Почерк у Ромма

Почерк у Ромма трудный, читать его письма нелегко. В одном из них он подробно рассказывает об этом: «На лекциях Попо делает свои маленькие заметки и я свои, мы выбираем на уроках то наибольшее, что мы можем. Возвратись к себе, вечером, мы перечерчиваем на доске наши астрономические круги и стараемся повторить доказательства по примеру. Воронихин рядом с нами. Я ему подсказываю слушать нас, быть любознательным к познанию вращения звезд и спрашивать Попо то, что он не поймет, Попо ему объяснит, прежде всего то, что не требует слов. Воронихин спрашивает у него то, что я ему посоветую, в частности доходит до желания узнать кое-что из физики. Он также ведет разговоры с Попо, что меня также воодушевляет. Воронихин на мой взгляд отвечает так хорошо, что я часто вынужден его сдерживать, чтобы не утомить Попо».

Таким образом и шло образование Воронихина, помогавшего Ромму в его репетиторских занятиях с Павлом Александровичем, которого домашние звали Попо. Лишь математикой Воронихин занимался наравне с Павлом Александровичем. Этот предмет вел дома сам Ромм: «Каждый день к вечеру мы отдаем полтора часа математике; Это единственное время, когда я являюсь учителем. Воронихин разделяет урок с умением, но так как он подготовлен менее, чем Попо, устраивается между ними соревнование -:. Прежде чем продолжить уроки математики, мы получили информацию в городе и мы были на публичном уроке м. Бертрана».

Воронихин также был и учителем, он занимался с Павлом Александровичем русским языком и рисованием, о чем тот информировал отца: «. по понедельникам, средам и пятницам от пяти до шести мы читаем по-русски с Андреем, от семи с половиной до девяти мы занимаемся математикой с Андреем», «. мы всякий день рисуем полтора часа с Андреем.