 |
|||
Главная :: Галерея картин :: Ссылки :: Галереи, выставки :: Летопись ВОВ :: ENG :: Информация Воспоминания о педагогической деятельностиЕсли мысли, высказанные при жизни художника, вновь и вновь воскрешаются в памяти, обдумываются, преломляются в исследовательской работе - это говорит о большой их действенности, а также свидетельствует об уме и обаянии человека, высказавшего их. Таким человеком - «властителем наших дум» - был в период моего студенчества 1922- 1926 годов руководитель индивидуальной мастерской живописного факультета Академии художеств профессор Михаил Васильевич Матюшин. Это был ищущий и вдумчивый преподаватель, педагог-новатор. В живописи он был убежденным сторонником необходимости изучения восприятия цвета и его законов, сторонником «расширенного смотрения» в вопросах восприятия пространства и его изображения. Задачу, которую я поставила себе и которую постараюсь осуществить по мере своего понимания и своих возможностей, я ограничиваю изложением некоторых педагогических приемов, введенных Матюшиным на занятиях в нашей мастерской. Как известно из истории учений о цвете, на рубеже XIX-XX веков, вслед за открытиями Шеврейля, которые нашли отображение в превосходно составленном им в 1864 году атласе цветов - разлилась широкая волна интереса к цвету и в жизни искусства (импрессионизм). Однако в стенах императорской Академии художеств, а потом и АХ СССР на протяжении многих десятилетий работа над цветом сводилась лишь к решению частных практических задач, от случая к случаю. Матюшин был первым профессором, который в руководимой им мастерской ввел в свою педагогическую практику изучение цветоведения. Сам он активно занимался исследованиями теории цвета и в Государственном институте художественной культуры в Петрограде, изучал зрительное восприятие цвета в природе и интерьере, объединял результаты сделанных наблюдений с изучением художественно-технических приемов изображения. Писал многочисленные этюды, в которых ставил специальные задачи. 
|
